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Mario González García, estudiante y activista preso.

Durante su estancia en el CCH como estudiante, Mario se ha destacado por ser participativo, crítico e involucrarse en los procesos de cambio que ocurren al interior tanto de los CCH como de la UNAM, se ha organizado con otr@s estudiantes para frenar cobros ilegales a diversos trámites y servicios, exigir derechos académicos y manifestarse en contra de la represión que se vive constantemente al interior del plantel Naucalpan tanto por parte de las autoridades, de personal sindicalizado y de confianza, así como de grupos porriles (Federación de Estudiantes de Naucalpan), que en conjunto intentan bloquear todo brote de organización estudiantil y acallar cualquier voz que se oponga a las determinaciones institucionales.

Por su actividad política, Mario ha sido suspendido temporalmente en 3 ocasiones, una de ellas en agosto del año pasado, cuando un grupo de trabajadores sindicalizados y personal de confianza del plantel Naucalpan lo acosaron, golpearon y amenazaron con el pretexto de que no se había identificado a la entrada y que estaba realizando una actividad indebida, es decir, brigadear, pasar a los salones a dar información sobre la reforma a los planes y programas de estudios que ha ocasionado rechazo tanto del sector estudiantil como académico; en ese momento al compañero se le amenazó con que si volvía a participar en alguna actividad política dentro de la escuela iban a expulsarlo definitivamente, sin embargo en todas esas ocasiones se logró su reinstalación. En febrero pasado, Mario se dio cuenta de que nuevamente estaba suspendido, esta vez sin notificación alguna; durante las mesas de diálogo que se dieron poco después en Dirección General de CCH, el director de CCH Naucalpan, Benjamín Barajas afirmó que el compañero no estaba expulsado y se comprometió a regularizar su situación. A pesar de eso, hace unas pocas semanas, el Tribunal Universitario resolvió expulsar definitivamente de la UNAM a Mario sin ningún argumento válido, mientras él estaba preso. Desde hace tiempo, las autoridades del CCH han señalado a Mario como uno de los “líderes” de l@s estudiantes organizad@s, lo han hecho por un lado porque su estrecho marco mental no les permite creer que es posible organizarse de una manera no jerárquica ni autoritaria, les es impensable el hecho de que haya alguien que no necesite que le digan qué hacer; pero asignarle el papel de líder también les ha servido para convertir a Mario en el chivo expiatorio al que se culpa de cualquier situación que desagrade a las autoridades, además se le sanciona para sembrar miedo, para avisar que eso es lo que le pasa a la gente que muestra su inconformidad y que piensa por sí mism@. Por último, al ser un compañero identificado con las ideas libertarias y antiautoritarias, Mario se ha negado a asumir cualquier papel de líder, porque sabe que ello implica la descalificación a la conciencia crítica de l@s estudiantes, a quienes desde el poder se caracteriza como personas manipulables y sin criterio, sin embargo, l@s jóvenes de los planteles de CCH han demostrado que tienen consciencia y que les importa lo que pasa a su alrededor.

A partir de la toma de la rectoría de la UNAM, realizada algunos días después de la detención de Mario, varios medios impresos, electrónicos y televisivos publicaron notas en las que afirmaban que el compañero era un delincuente y un asaltante, siendo que en aquel momento aun no se le había juzgado ni sentenciado, la manipulación de la información, la exhibición pública sobre datos de su proceso, la criminalización y el juicio mediático fueron elementos constantes de ese falso periodismo, mismo que ayudó con esa campaña de linchamiento a calumniar al movimiento estudiantil del CCH y a nuestro compañero activista.

En cuanto al proceso penal, las irregularidades dadas a partir de la detención de Mario son varias: al ser detenido en ningún momento le informaron sus derechos, lo mantuvieron aislado y no le permitieron hacer ninguna llamada telefónica; en el Ministerio Público se le fabricó el delito de robo calificado, es decir, con violencia, para asegurarse de que Mario fuera llevado al reclusorio, fue con esa intención que un vigilante de walmart y un policía mintieron en sus declaraciones, que más tarde mostrarían contradicción con las que dieron sus propios compañeros; además, tanto en el Ministerio Público como en el Reclusorio se le ha dicho abiertamente a Mario, primero, que se le consignaría al reclusorio y después que se retrasaría en lo posible su liberación por su condición de activista; nuestro compañero continuamente ha recibido un trato discriminatorio y estigmatizante por parte de diversos funcionarios públicos al interior del reclusorio y en el Juzgado, se le ha convertido en un preso político desde el momento de su detención, por medio del sistema penitenciario se busca que el compañero quede inactivo dentro de la lucha social el mayor tiempo posible, es por ello que el 16 de mayo pasado el M.P. apeló la desproporcionada sentencia para buscar aumentarla aun más y mientras seguir manteniendo a Mario en el encierro.

Por todo lo anterior responsabilizamos a la Procuraduría General de Justicia, al Tribunal Superior de Justicia del D. F., al gobierno del Distrito Federal y a las autoridades universitarias de cualquier agresión que pueda sufrir el compañero y exigimos su liberación inmediata, puesto que su proceso penal es parte de una venganza política contra el movimiento estudiantil de los CCH, y Mario es ahora un rehén de la UNAM y el Estado.

Alto a la criminalización de la protesta social

¡¡¡Pres@s polític@s libertad!!!

Grupo de solidaridad con Mario

Fuente: Ke Huelga Radio http://kehuelga.org/diario/spip.php?article2116
El día 19 de abril estudiantes del CCH realizan un plantón dentro de las instalaciones de rectoría ante la negativa de las autoridades de entablar un diálogo.

El día martes 30 de abril el abogado general de la UNAM Luis Raúl Gonzales firma y envia un documento a los estudiantes inconformes por los procesos antidemocráticos que tiene la universidad, en dicho documento se comprometía a entablar un diálogo publico con la condición de que se desocupara rectoría, ante lo cual los estudiantes deciden abandonar las instalaciones el día 1º de mayo. La única condición que ponían era tener un formato establecido; al caso, se llevan a cabo distintas mesas de negociación, en las cuales dimos alternativas de fechas dentro del calendario escolar con el objetivo de que participara la comunidad universitaria, mientras tanto, las autoridades siempre mantuvieron la misma propuesta de llevar acabó el diálogo en periodo vacacional sin argumento alguno.

Nuestra ultima propuesta presentada el jueves 16 de mayo y ante la cual las autoridades respondieron con evasivas, consistio en realizar sesiones de dialogo los días 16, 23 y 29 de mayo, 6 de junio, 20, 22 y 29 de agosto.

Las autoridades de la Universidad ejecutan sistemáticamente una represión y expulsión de estudiantes, al servirse del anticonstitucional tribunal universitario, grupos de choque como porros, personal de confianza y una parte del sector de trabajadores administrativos sindicalizados, además de la estructura policíaca disfrazada como vigilancia UNAM encargada de reprimir, espiar y controlar a los universitarios, por lo cual demandamos su desmantelamiento.

Las autoridades universitarias han justificado este sofisticado sistema de espionaje, que consta de cámaras de vigilancia, torniquetes electrónicos de acceso, alambrados y credencialización bajo el supuesto lema de la seguridad de la comunidad.

En nuestra universidad se están llevando a cabo procedimientos anticonstitucionales integrados en el Manual de Seguridad de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), a la cual pertenecen instituciones tales como: la Universidad Pontífice de México, la Universidad de la Fuerza Aérea Mexicana, la escuela de la PGR, la Universidad Nacional Autónoma de México y múltiples escuelas privadas.

En este Manual se discrimina por medio de la vestimenta, ideología, por posición socio económica y por interactuar, en puntos de reunión estudiantil dentro de los recintos universitarios. También consolida convenios con la policía permitiéndole actuar dentro de la universidad.

Pero sobre todo se ha criminalizado la protesta social hacia estudiantes, profesores, activistas y trabajadores que no han concordado con las políticas de las autoridades universitarias. Recordemos que las autoridades de la UNAM, con su silencio, han fomentado un ambiente de linchamiento y xenofobia en contra de compañeros activistas de esta institución.

Las modificaciones a los planes y programas de estudio del bachillerato de la UNAM , CCH’s y ENP's, tienen su origen en la política educativa que organismo internacionales como el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo , la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico y la UNESCO ddiseñan e imponen a nivel global mediante la economía del conocimiento, el fortalecimiento de las ciencias exactas y la introducción de una serie de valores que fomentan el individualismo, la competencia y la eficiencia a favor del Estado corporativo y de las empresas transnacionales.

Así mismo, el discurso educativo que las autoridades de la UNAM manejan en el Documento Base para la actualización del Plan de Estudios del CCH refiere al mismo discurso que la Secretaría de Educación Pública alude en la Reforma Integral de la Educación Media Superior basada en enfoque por competencias.

Las autoridades del CCH, en los hechos, ya trabajan algunos de los 12 puntos en los 5 planteles por ejemplo: la implementación del horario continuo, punto supuestamente eliminado. Igualmente en otras escuelas y facultades de la UNAM, las autoridades también diseñan e imponen planes y programas de estudio sin una previa discusión amplia que incluya a la comunidad académica y estudiantil respectiva.

En este contexto se da un clima de violencia institucional como es el caso de los trabajadores administrativos, profesores y estudiantes de la Facultad de Economia son linchados por mostrar solidaridad con el movimiento.

Así mismo, demandamos el cese a la persecución política y el esclarecimiento de asesinatos y desapariciones por motivos políticos, como son los casos impunes de Pavel Gonzales, Carlos Sinhué Cuevas y demás activistas políticamente activos.

De igual manera, exigimos la reinstalación de los estudiantes expulsados del CCH-Naucalpan.

Y dejamos en claro que SERAPAZ no cumplió con el papel que debería haber tenido como mediador y denunciamos que esta organización no desempeño este rol, en cambio, contribuyo con el desgaste del movimiento y la negociación, al buscar siempre que nuestras propuestas se adaptaran a la de la autoridad universitaria, con la unica variable del cambio de formato que sostenía esta organización para la última sesión de agosto. Con esto, hacemos evidente que aun SERAPAZ tenía la oportunidad de presentar una propuesta que mediará nuestras propuestas y las de las autoridades, esa organizacion no la presento. Al ver esto nos damos cuenta que nunca hubo un interés de SERAPAZ por resolver el conflicto de una manera objetiva para ambas partes.

Siempre hemos sostenido y sostenemos entablar el dialogo con la comunidad universitaria estudiantil con o sin las autoridades.

Los invitamos a las mesas de dialogo que se llevarán acabó en fechas posteriores.

Fuente: Coordinadora de CCH's https://www.facebook.com/CoordinadoraCchs

Torre de rectoría: la contracrónica

Antología de inserciones pagadas

En México nunca ha existido el estado de derecho: sólo un estado chueco; árbol que nació torcido y jamás su tronco enderezó. Pero nótese qué curioso: en el marco de la toma de rectoría todas las voces sin distingo de colores, provenientes del caduco espectro derecha-izquierda, enarbolan e invocan casi neuróticamente el estado de derecho, para exigir, también neuróticamente, el desalojo del edificio de rectoría. Hasta parece que reciben “cuota” para incluir el concepto en sus espacios o colaboraciones. A la manera de inserciones pagadas, las propagandísticas afirmaciones siguen más o menos esta tesitura: “Hay un despojo a la UNAM y se debe aplicar el estado de derecho”. Y así hasta el infinito, o hasta el hastío. Otros evocan, poseídos por una especie de nostalgia porfirista, el “imperio de la ley”, y acusan a los jóvenes estudiantes, no sin colérica animadversión, de minar la consecución de este ideológico adefesio de la sofística jurisprudencia norteamericana. No pocos salen del closet, envalentonados por la pornográfica coyuntura, e impúdicamente pasean su derechismo de vocación, a menudo enmascarado con su izquierdismo de afición. Con el ego autoritario henchido hasta la hipertrofia, mi buen Néstor de Buen escribe sin rubor: “La UNAM merece mejor trato. En cierto modo el Estado tiene la palabra [sic]. La recuperación de las instalaciones por la vía de la fuerza estatal no violentará la autonomía. Por lo contrario, constituirá su mejor apoyo”. Antes el gobierno torcía la argumentación para allanar el camino a la represión. Ahora los propios docentes asumen voluntariosamente la tarea. Y no podían faltar los amanuenses, ese distinguido séquito de copistas a sueldo que reproducen febrilmente las ocurrencias verborréicas de la autoridad en turno. En la protocolaria conferencia de medios, José Narro “fijó la postura de la universidad” (o su postura): “Exhorto a quienes indebidamente han tomado nuestras instalaciones a que las desalojen de inmediato… A esos grupos sin razones válidas, que hacen el juego a las posiciones más conservadoras, que no tienen legitimidad alguna”. En seguida vino la cascada de reproducciones: “En este marco, estoy convencido de que el grupo o los grupos que están detrás de la toma de rectoría sirven finalmente a las fuerzas más conservadoras del país” (Javier Flores); “En mi opinión, estos grupos hacen el juego a los sectores más conservadores del país, que buscan acallar o dañar a las instituciones de educación superior públicas” (otra vez Javier Flores).

“Los encapuchados”: la amarillista narrativa de Televisa

Desconocía la fuente del calificativo. No tengo televisor en casa. Y evito con empeño cualquier exposición a esa caja bidimensional que ya es tableta tridimensional. Por un traspié involuntario, mi horario de la cena –en un changarro de garnachas con tv– coincidió con la hora del noticiero nocturno de un teacher que no es maestro. El programa de noticias que no es noticiario arrancó así: “El grupo de encapuchados que tiene tomadas las instalaciones de rectoría…”

Uno asume natural que los incautos e incultos incurran en la repetición de las fábulas de la gran productora de fábulas: Televisa. Pero llama fuertemente la atención, que esta narrativa de la “casa” de “Laura en América” permee además en los espacios informativos que se asumen educados, veraces, cultos. En el relato amarillista de la televisora, los estudiantes, algunos menores de edad, figuran desprovistos de cualquier cualidad: todo se reduce a su condición más superficialmente visible –la de “encapuchados”. Adviértase cuán efectiva es la penetración de la rudimentaria e infausta narrativa de la máxima casa del anti-didactismo: “Temen encapuchados posible ingreso de la policía a CU” (Milenio); “Encapuchados de la UNAM llaman a diálogo a las autoridades” (La Jornada Jalisco); “Encapuchados seguirán en la UNAM; instalan plantón” (Excélsior); “José Narro hará un anuncio sobre la toma de rectoría por parte de un grupo de encapuchados” (El Universal); “Carta dedicada a los encapuchados secuestradores de la Rectoría de la UNAM” (La Razón); “Tres tardes con los encapuchados” (Reforma); “Encapuchados piden una mesa de dialogo con Narro” (CNN); “Encapuchados liberan la rectoría de la UNAM” (Proceso).

Cubrir para descubrir

“No queremos la reforma educativa en los CCH ni que se criminalice la protesta. Ustedes nada más ven el reflejo de estos vidrios rotos, pero no las cámaras que nos vigilan en el CCH Naucalpan, la represión en contra de nosotros”, exclama uno de los estudiantes –que no encapuchado–, recordándonos a todos la vulnerable situación del estudiantado en México. E insiste: “los medios de comunicación masiva nos atacaron. A la gente no le interesa nada porque somos estudiantes” (La Jornada).

¿Acaso en esta truculenta historia de inédito bullying nacional, alguien se ocupó de averiguar las causas de la toma de rectoría?

Los estudiantes imaginaron que al cubrir sus rostros se descubriría el régimen de abusos que impera en los CCH, especialmente en el de Naucalpan, donde por cierto nadie escucha sus demandas, y sí en cambio se les reprime con músculo porril.

Ante el cerco, una primera explicación…

Reproduzco textualmente el testimonio de uno de los 5 alumnos expulsados de CCH Naucalpan el 5 de febrero del presente año, sólo por oponerse a la reforma al plan de estudios de este subsistema de bachillerato universitario (y sugiero que se visite la fuente original http://www.comitecerezo.org/spip.php?article1471&lang=es):

“Aproximadamente a las 8:15 pm nos retirábamos de la escuela y en la entrada principal se encontraba el mismo sujeto que me agredió (José Mariano Rangel Castillo) y nuevamente me empezó a agredir verbalmente y también a mis compañeros: “pinche bola de mugrosos, váyanse a bañar a su casa”, estaba en un estado muy alterado, en esos momentos el Secretario General Keshava Ronaldo Quintanar Cano y Damián Alberto Feltrin Rodríguez lo detenían para que no nos agrediera e incluso lo metieron a la caseta de vigilancia que se encuentra en la entrada principal de las instalaciones, el agresor logró zafarse de quienes lo detenían y se dirigió hacia mí con la intención de darme un puñetazo en el pómulo derecho, lo cual evadí y mis compañeros me empezaron a defender de dicha agresión; es el momento en que aprovechan otros servidores públicos pagados por la UNAM para golpearnos a todos los que ahí nos encontrábamos, los agresores que puedo reconocer y en dado caso con el apoyo jurídico necesario poner una demanda son: Ricardo Gonzales Guevara, Olga Adriana Frausto Gutiérrez, Randy Adán Ángeles Sánchez Luis Gregorio López de la Cruz, Gerardo Gómez Villagómez y el mismo primer agresor José Mariano Rangel Castillo…”

Y los porros...

- “¿Y los porros apá?”

- “No hijo, los porros no toman la rectoría… allí despachan regularmente”.

Fuente: La jornada Veracuz http://www.jornadaveracruz.com.mx/Noticia.aspx?ID=130503_053516_634

UNAM: Todavía estamos a tiempo


El 19 de abril de 1999, después de un intenso proceso de movilización social –marchas, asambleas, un referéndum, etc.-, miles de estudiantes nos dimos cita en las preparatorias, cch´s, escuelas y facultades de la UNAM para iniciar una huelga contra el reglamento general de pagos que intentaba imponerse. Así, el 20 de abril amanecimos con más del 80% de las escuelas tomadas. Para el 22 del mismo mes casi toda la UNAM –habíamos decidido no cerrar los institutos de investigación- estaba bajo resguardo de estudiantes, profesores y trabajadores organizados en contra de la avanzada neoliberal.

En aquellos días, nuestras demandas, métodos y movilizaciones contaron con gran aprobación por parte de un importante sector de la sociedad. Pronto las y los jóvenes nos pusimos a la cabeza de un movimiento social con gran fuerza. Así lo reconocieron múltiples organizaciones sociales que hicieron de nuestro movimiento su principal aliado. Otras fuerzas políticas encontraron en esa generación un semillero de militantes y líderes sociales y comunitarios.

Todos conocemos el desenlace de aquella huelga. Al respecto tenemos opiniones encontradas. Pero más allá de los “juicios subjetivos”, de los “prejuicios ideológicos” y hasta de las “reflexiones pasionales”; nadie puede negar dos resultados concretos de aquel proceso: 1) el reglamento general de pagos fue rechazado y con ello también parte del proyecto neoliberal en la UNAM y 2) el movimiento estudiantil y juvenil quedó sumamente lastimado, el tejido social universitario roto y las nuevas generaciones “vacunadas mediáticamente” contra el discurso de los activistas.

A pesar de las diferentes organizaciones y manifestaciones de jóvenes y de estudiantes por todo el país que vinieron después del 2000 –año en que se puso fin a la huelga de la UNAM con la entrada de la Policía Federal Preventiva, la violación a la autonomía universitaria y el encarcelamiento de varios centenares de compañeros y compañeras-, es realmente hasta el 2012 cuando las juventudes volvieron a evidenciar su potencial transformador como sujeto político y social articulado en el #YoSoy132. El contexto político, social y económico contribuyó a ello, como también abonó la agudización de la crisis de legitimidad y de representatividad de las instituciones políticas en toda la república.
Hoy el movimiento juvenil y estudiantil está nuevamente amenazado. La reciente toma del edificio de rectoría en la UNAM sirve como pretexto para ello. Sobre esta situación van las siguientes reflexiones:

1) No se trata de condenar o criminalizar la toma de rectoría o de cualquier otro espacio para visibilizar o presionar políticamente. En los movimientos sociales antes hemos utilizado esos u otros métodos más radicales para alcanzar nuestros objetivos. Reivindicamos la recuperación de tierras o la ocupación de plazas públicas. Inclusive reconocemos el legítimo derecho de los pueblos a la rebelión y la autodefensa. Lo que en este caso en particular debemos cuestionar es la falta de organización y consenso, la falta de una estrategia y un discurso claro sobre medios y objetivos, pero sobre todo, el arrojo vanguardista que pareciera buscar generar mártires y situaciones extremas para despertar apoyo a la causa.

2) La imposibilidad de transformar positivamente al país por la vía institucional, la terrible guerra en la que nos han sumergido desde 2006, los efectos propios del capitalismo-neoliberal y la agudización de las condiciones de opresión y dominación, entre otras razones, han provocado que el discurso y las acciones de confrontación directa contra la burguesía, el Estado y sus fuerzas represoras cobren gran fuerza. A pesar de que éste discurso y éstas acciones han sido características de las fuerzas revolucionarias de izquierda, vale también reconocer que en distintos momentos el mismo discurso ha sido bien utilizado por las fuerzas dominantes para ampliar y profundizar su poder.

3) Aunque estas acciones sean emprendidas con fines y actores legítimos, si no es resultado de un proceso que involucre y se legitime con el apoyo de las mayorías, se corre el riesgo de generar un enorme retroceso en el que grupos reaccionarios de derecha y extrema derecha se re-articulan para confrontar a un enemigo común.

4) Al analizar la toma de rectoría y los distintos actores involucrados en ella, sería pobre decir que es solamente un conflicto entre “ccacheros” y autoridades; al igual que lo sería no reconocer la existencia de otros poderes en la propia UNAM, en el gobierno federal y en el Partido Revolucionario Institucional, para los que José Narro Robles es incomodo.

Mediáticamente, los poderes formales y reales de este país han aprovechado perfectamente los “errores” de los ocupantes de rectoría para reducir a eso el gran movimiento juvenil y estudiantil que ocupó las calles en 2012. La creatividad, la festividad, la imaginación, la pluralidad, el diálogo y las varias características que destacaron la irrupción de las juventudes a través del #YoSoy132 intentan ser reducidas a las acciones “erradas” de un grupo, que para decirlo de paso, han sido cuestionadas y hasta rechazadas por un amplio sector de universitarios. Todavía estamos a tiempo de detener este golpe. Para ello se requiere de la participación activa de la comunidad universitaria. Sólo así impediremos que otros usurpen nuestro lugar. Evitemos que los extremos nos eliminen.


UNAM y ex encapuchados preparan diálogo para este jueves

Autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el grupo de jóvenes que tomó la Torre de Rectoría durante 12 días llevarán a cabo este jueves la cuarta y última reunión de las pláticas para fijar los lineamientos para la instalación de una mesa de diálogo.

Este martes, se realizó la tercera reunión preparatoria del diálogo entre autoridades de la UNAM y los ex encapuchados. El encuentro celebrado en Ciudad Universitaria, que se prolongó por cinco horas, tenía el propósito de acordar las reglas para la instalación de una mesa de diálogo, a fin de discutir las reformas al plan de estudios del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), sin embargo no se alcanzaron los consensos necesarios para iniciar el debate.

La UNAM, en voz del abogado general Luis Raúl González Pérez, ratificó la disposición al diálogo y mencionó que en el primer encuentro de la comisión se propusieron una serie de acuerdos, entre los que figuró la celebración de 14 sesiones en mayo y junio.

El pasado jueves se canceló la primera sesión de la mesa de negociaciones, luego de que los jóvenes que participaron en la toma violenta de Rectoría propusieron que sea hasta agosto cuando inicien las conversaciones y no en este mes, porque terminó el ciclo escolar en el CCH.

Fuente: El Economista http://eleconomista.com.mx/

Estudiantes levantan la toma de la Rectoría de la UNAM

Este 1º. De Mayo, los estudiantes que se mantenían la toma de Rectoría de la UNAM, entregaron las instalaciones. Existe un acuerdo de diálogo para el próximo 9 de mayo. Aquí el Comunicado.

El 30 de abril, por la noche los estudiantes recibieron un comunicado del abogado general de la UNAM, en el que se manifestaba un “interés por sostener un diálogo” entre los universitarios, por lo que a partir de la desocupación de las instalaciones de rectoría y frente al proceso de actualización del Plan de Estudios del Colegio de Ciencias y Humanidades, se “confirmaría” una mesa de discusión amplia de dicho proceso, a través de una comisión que realizaría una mesa de diálogo en la que participarán representantes de la rectoría, del Colegio de Ciencias y Humanidades y estudiantes que realizaron la toma.

Ante esto, los estudiantes aceptaron entregar las instalaciones este 1º. de Mayo a las 7 de la mañana, confiando en que las autoridades cumplan, ahora sí, su palabra escrita.

COMUNICADO

Escucha aquí el comunicado
A la comunidad Universitaria
A las organizaciones sociales
Al pueblo de México

Los estudiantes de CCH´S, responsables de la toma de Rectoría, afirmamos que el motivo de esta acción no fue la expulsión de nuestros compañeros de CCH Naucalpan sino la imposición de la llamada reforma de “los 12 puntos” y la negativa de las autoridades competentes de dar una solución al conflicto que esta ocasionó.
Invitamos a la Comunidad Universitaria a sumarse a esta lucha en defensa de la educación Pública y Gratuita, recordemos que esta no es una lucha aislada y agradecemos el apoyo brindado por parte de la comunidad.

Recalcamos que siempre vimos en el diálogo la resolución de conflictos dentro y fuera de la universidad, es por esto que siempre estuvimos abiertos a esta posibilidad y hoy que hay un acuerdo desde ambas partes, hemos decidimos desalojar las instalaciones como muestra de disposición de resolver el conflicto y para evitar la polarización de la comunidad universitaria, asiendo hincapié que nuestras demandas son legítimas y responden a una problemática que inicia con la privatización y tecnificación de la educación.

Exhortamos a la comunidad a dar seguimiento a esta dinámica de trabajo por medio de la mesa de diálogo y a la vez a participando activamente en ella, inmiscuyéndose en la actualización del plan de estudios ya que la participación de los estudiantes es de suma importancia.

La mesa de dialogo se llevará acabo el día 9 de mayo a la una de la tarde en las Islas.

Fuente: Indymedia México http://mexico.indymedia.org/spip.php?article2716

Entregan inconformes la sede de rectoría de la UNAM

Al abandonar las instalaciones, luego de 12 días de toma, los jóvenes leyeron un comunicado en el que aseguran que su protesta no fue por la “expulsión” de compañeros, sino por la imposición de la reforma a los CCH. A las 13:00 horas, el rector José Narro Robles fijará su postura.

Emir Olivares Alonso y Fernando Camacho
Publicado: 01/05/2013 07:35

México, DF. Al entregar esta mañana las instalaciones de la torre de rectoría, los jóvenes que la mantuvieron ocupada por 12 días leyeron un comunicado en respuesta al que anoche enviaron las autoridades en el que aseguran que el motivo de esta acción no fue “la expulsión” de cinco de sus compañeros del CCH Naucalpan, sino la imposición de la reforma de los 12 puntos y la negativa de las autoridades para darles solución.

Personal universitario se encuentra realizando la limpieza del inmueble y la UNAM anunció que a las 13:00 horas el rector José Narro Robles dará una conferencia de prensa para fijar su postura.

En la solución al conflicto colaboró un equipo de Servicios y Asesorías para la Paz (Serapaz), quienes desde el fin de semana pasado sostuvieron reuniones con autoridades e inconformes. Esta organización ha sido fundamental en la mediación de diversos conflictos sociales en el país.

En el comunicado, los inconformes señalaron que siempre vieron en el diálogo la resolución del conflicto “y siempre estuvimos abiertos a este”. Por ello, como muestra de disposición ahora que se ha abierto esa posibilidad “desocupamos” también para evitar la polarización de la comunidad.

Dijeron que sus demandas son “legítimas” y exhortaron a la comunidad universitaria a dar seguimiento a las mesas de diálogo que se instalarán entre los inconformes y las autoridades de la institución el próximo 9 de mayo, como lo propone el documento firmado por el abogado general de la UNAM, Luis Raúl González Pérez y que se entregó al filo de la medianoche.

Durante la madrugada se vio que varios jóvenes salían en pequeños grupos de rectoría. Por la mañana, uno de los ocupantes de este edificio, quienes se mantienen con los rostros cubiertos, aseguró a pregunta de los reporteros en el sentido de que si entregarían las instalaciones: “Sí, ya nos vamos”.

Después, tres jóvenes retiraron algunas mantas y carteles que habían colocado en el exterior del inmueble donde expresaban sus demandas.

A las 8:15 horas salieron de la torre. Al momento de dar lectura al comunicado, se pudo ver a un total de 14 jóvenes abandonar el inmueble cargando mochilas, cobijas y pancartas, entre otros.

A filo de la medianoche, la UNAM le hizo llegar a los jóvenes un documento con la propuesta de iniciar el próximo 9 de mayo un diálogo para analizar la actualización de los planes de estudio de los Colegios de Ciencias y Humanidades, para que desocupen la sede.

Fuente: La Jornada http://www.jornada.unam.mx/

La ocupa terminó pero no hay que dejar solos a los compas...


HACE UNOS MINUTOS, RECTORÍA ACEPTA MESA DE NEGOCIACIÓN (CUANDO ESTÉ DESOCUPADO EL EDIFICIO)

Boletín UNAM-DGCS-271
Ciudad Universitaria.
23:45 hrs. 30 de abril de 2013

El abogado general de la Universidad Nacional Autónoma de México, Luis Raúl González Pérez, remitió a quienes ocupan la Torre de Rectoría una nueva misiva en la que les exhorta a entregar las instalaciones en los siguientes términos:

“El que suscribe, Abogado General de la UNAM, en mi carácter de representante legal de la misma, me dirijo nuevamente a ustedes para señalarles que la Rectoría de la Universidad siempre ha privilegiado un diálogo franco y abierto entre los universitarios, como fórmula para plantear demandas, inconformidades, discrepancias y también, como mecanismo para encontrar respuestas a los problemas. Por ello, a partir de la desocupación de las instalaciones de la Rectoría:

1. Frente al proceso de actualización del plan de estudios del Colegio de Ciencias y Humanidades, reconfirmamos el interés de llevar a cabo una discusión amplia y abierta de dicho proceso. Como parte del mismo, se conformaría una Comisión que organizaría una mesa de diálogo, integrada por una parte con representantes de la Rectoría y del Colegio de Ciencias y Humanidades y por la otra con representantes de ustedes. La primera sesión de esta Comisión se desarrollará el 9 de mayo a partir de las 13 horas, con reglas previamente acordadas de manera bilateral que incluirán entre otras el número de universitarios representantes en las mesas, el lugar y la fecha de conclusión de los trabajos.

2. Es evidente que la Rectoría busca la normalización de las actividades y no existe intención de su parte en la profundización del problema.

3. No está por demás señalar que las personas que fueron motivo de sanción por parte del Tribunal Universitario, tienen garantizados sus derechos para interponer los recursos que la Legislación Universitaria prevé, así como otros recursos legales ante los Tribunales del Poder Judicial de la Federación.

4. La Rectoría ha velado y velará por fortalecer la unidad y la integridad de los universitarios, y se ha preocupado por evitar el enfrentamiento entre los miembros de su comunidad, por lo que reitera que esta ocasión no será la excepción”.

http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2013_271.html

La UNAM, campus minado

Lo que empezó como una gresca entre estudiantes y trabajadores de vigilancia del CCH Naucalpan en febrero pasado y derivó en la expulsión de cinco alumnos de ese plantel, escaló a un problema mayor, plagado de riesgos. El viernes 19 un grupo de jóvenes tomó violentamente la Rectoría de la UNAM. Las autoridades universitarias dieron aviso a la PGR, que podría ordenar la intervención de la fuerza pública en la máxima casa de estudios. Esta sola posibilidad enardeció a toda la comunidad. Algunos apoyan a los ocupantes del inmueble universitario, algunos los repudian… Pero nadie quiere a la Policía Federal en el campus.

MÉXICO, D.F. (Proceso).- La toma de la Rectoría de la UNAM por jóvenes encapuchados la noche del viernes 19 ha llevado a la máxima casa de estudios a un punto de tensión que podría derivar en un estallido mayor, por la posible intervención de la fuerza pública y la confrontación entre grupos de la comunidad estudiantil.

El origen del conflicto se remonta a febrero en el CCH Naucalpan. Según declaraciones ministeriales de trabajadores del plantel, la noche del 1 de febrero un vigilante impidió la entrada al alumno José Luis Ramírez Alcántara, que presuntamente estaba ebrio.

La noche terminó en el Ministerio Público de Naucalpan con siete empleados del CCH levantando actas por lesiones contra un grupo de jóvenes encabezados por Ramírez Alcántara, quien habría golpeado al vigilante.

El 5 de febrero los presuntos agresores fueron notificados de sus expulsiones temporales del CCH, por lo que, según denuncias, organizaron una revuelta en la que arrojaron bombas molotov contra la dirección escolar. De lo ocurrido hay videos en el portal de internet Youtube. Todo fue caos. Pasadas las ocho de la noche intervino un operativo de más de 200 policías municipales y 50 granaderos. Detuvieron a 10 presuntos responsables y la UNAM interpuso una denuncia penal contra los jóvenes.

El 6 de febrero el conflicto se llevó por vez primera a Ciudad Universitaria. A las cinco de la tarde salió un contingente de 250 personas del Parque de la Bombilla rumbo a la Rectoría.

Exigían la liberación de los detenidos el día anterior en Naucalpan y la cancelación de la reforma al plan de estudios de los Colegios de Ciencias y Humanidades. Cerca de 50 manifestantes, cubiertos los rostros, desviaron sus pasos a la Dirección de los CCH, a un costado de la Rectoría. Con palos, piedras y sus cuerpos como armas rompieron los vidrios de la fachada y se adueñaron del inmueble.

Plasmaron sus demandas en un pliego petitorio al que sumaron la reinstalación de los expulsados por los hechos violentos del 1 de febrero, la no sanción en su contra y la destitución del director de su plantel.

Catorce días permanecieron en la Dirección General de los CCH, hasta que su titular, Lucía Laura Muñoz Corona, se comprometió por escrito a no sancionarlos y atender sus demandas. No hubo más sanciones y la discusión sobre la actualización del plan y los programas de estudio se pospuso para el 30 de noviembre.

Empieza la toma
A golpes de tubos, mazos, palos y piedras, unos 20 jóvenes vulneraron el 19 de abril la entrada a la Rectoría. La veintena de jóvenes –de un grupo de 80 que marchó del Parque Hundido a Ciudad Universitaria– tomó esa decisión sin el respaldo de la mayor parte del contingente.

Un día después el abogado general de la UNAM, Luis Raúl González Pérez, les notificó a los manifestantes que se les había interpuesto una denuncia penal ante la PGR por la toma violenta de la Rectoría. Los jóvenes, que dentro del edificio ya sumaban aproximadamente 30 atrincherados con muebles y macetas, replicaron que sólo con la solución a sus demandas, incluido un espacio de diálogo con el rector José Narro, liberarían el edificio.

Pidieron reinstalar a los cinco alumnos expulsados del CCH Naucalpan acusados de agredir a trabajadores del plantel; cancelar los procesos penales contra activistas; que la UNAM se desistiera de modificar el plan de estudios de los Colegios de Ciencias y Humanidades; mantener el sentido crítico, científico y humanista del alumnado; la no privatización de la educación pública en el país; la cancelación de videocámaras de vigilancia en los planteles de la UNAM, y garantizar que no habría represalias ni hostigamiento en contra suya.

Al mediodía del lunes 22, en conferencia de prensa improvisada desde el Museo de las Ciencias, Narro respondió: “Tenemos identificados a algunos de los expulsados y gente ajena que no actúa desde la protesta, sino con acciones al margen de la ley, dañando personas y el patrimonio de la Universidad”.

Narro advirtió que en esta ocasión los responsables tendrían que “responder” frente a la comunidad universitaria, a las autoridades judiciales y “tristemente también a la historia”. Y ahí, cuestionado por los medios, habló de la posibilidad de que las fuerzas federales entren a la UNAM.

“La demanda está radicada en la PGR y hemos dicho que se trata de un delito federal. Le tocará a la PGR valorar los hechos. (…) Desearía que desalojen a estas personas de la Torre de la Rectoría. Voy a agotar todos los medios que tenga a mi alcance, pero al mismo tiempo a agotar el fortalecimiento de la denuncia correspondiente.”

A partir de esa conferencia, quienes mantienen tomada la Rectoría han disminuido sus demandas a tres y acusan a Narro de cerrazón para no resolver el conflicto: Sostienen la reinstalación de los expulsados del CCH Naucalpan, el desistimiento de la denuncia penal en su contra y de cualquier represalia por defender la educación pública y gratuita, así como la instalación de un diálogo público con las autoridades universitarias.

El miércoles 24 las autoridades de la UNAM mandaron dos mensajes: La ratificación de las expulsiones de José Luis Ramírez Alcántara, Irene Pérez Villegas, Brenda Vaca Aparicio, Luis Hugo Arratia Zárate y Jorge Mario González García, por parte del Tribunal Universitario –del último se ha confirmado que está preso en el Reclusorio Norte por el robo a una tienda Walmart–, y la ratificación de la denuncia ante la PGR, completando el procedimiento para una posible intervención de la Policía Federal.

Comunidad dividida
En la explanada de la Rectoría ha habido confrontaciones verbales en apoyo de cada uno de los lados. Unos descalifican a otros como “porros” que perjudican a la institución; los otros los rechazan por ser “grupos de choque” manipulados por Narro.

Desde las redes sociales y a través de volanteo dentro de las facultades se promovió una convocatoria para desalojar a los encapuchados que tienen tomada la Rectoría. De no liberarla a más tardar el viernes 26, la cita era para las 11 de la mañana del sábado 27.

En asambleas improvisadas en la explanada de la Rectoría y en el auditorio Che Guevara de la Facultad de Filosofía y Letras, alumnos, maestros y trabajadores de la universidad discutieron si respaldarían o no a los paristas.

No hubo consenso para apoyar la toma del edificio, pero la mayoría rechazó la posible entrada de la Policía Federal, lo que consideraron sería una violación a la autonomía universitaria. El jueves 25 decidieron hacer un cordón de protección a los paristas, organizaron marchas en el circuito universitario para sumar adeptos y establecieron un plantón en la explanada, que no suma más de cuatro casas de campaña. Pero a la entrada de la policía, de ocurrir, quedó claro que exigirían la renuncia del rector e intentarían “cerrar” escuelas y facultades.

Esa misma noche se citó a una nueva asamblea para el lunes 29. En repudio al trato que les da la prensa, exigieron a los medios que se alejaran mientras sesionaban en la explanada. El fotógrafo de Proceso Eduardo Miranda fue pateado en las rodillas para obligarlo a retroceder y, ya en el suelo, golpeado en el rostro mientras sostenía su cámara.

Un estudiante de la UNAM, acreditado como tal y que no está de acuerdo con la toma de la Rectoría, habló con Proceso de los escenarios que vislumbran. El entrevistado, quien pide que lo llamemos Juan, habla del movimiento que se ha generado en las distintas facultades:

“Ingeniería y Derecho van a ser una carta que va a mover el rector. Antes de meter a la policía, Narro va a explotar todas las cartas que tiene, es decir movilización de universitarios, y yo creo que incluso es capaz de llegar al enfrentamiento. No olvidemos que cuando Juan Ramón de la Fuente sube a la Rectoría pone a Narro como a uno de sus principales colaboradores y él opera, junto con la Secretaría de Gobernación, el plebiscito del año 2000 y la táctica que utilizan es empezar a movilizar a las facultades a sesión universitaria para recuperar las instalaciones.

“Pero Narro no es una persona a la que le guste que el Estado intervenga en la universidad. Es autoritario pero no es una persona que le gusta resolver los conflictos con la bota. Va a agotar otras instancias antes. Y la última carta va a ser la fuerza pública. La evaluación que estamos haciendo es que no va a pasar del sábado o domingo.”

Según Juan, en el ánimo de un sector universitario existe la creencia de que si se pone en riesgo la autonomía, con la entrada de la Policía Federal, se puede propiciar un movimiento estudiantil de masas.

Vislumbra dos escenarios: “Uno: que el movimiento estudiantil, Ciencias Políticas, Economía, Ciencias, logren frenar la toma y que llamen al diálogo. O el segundo escenario, más oscuro, que es la irrupción de la policía. Vendrá una ola de grupos que se van a empezar a radicalizar en la universidad. Va a haber polarización, va a haber rechazo, y yo preveo que va a haber tomas de facultades, bloqueos, tomas de direcciones”.

Fragmento del reportaje que se publica en la edición 1904 de la revista Proceso, ya en circulación.

 Fuente: Revista Proceso

A la comunidad universitaria:

A la opinión pública:

A las organizaciones sociales:

Al movimiento estudiantil:

Al pueblo de México:

A lo largo de esta semana el rector José Narro Robles ha sostenido diferentes reuniones con funcionarios, consejeros y miembros de la Junta de Gobierno que no representan más que a un pequeño sector de la Universidad. Además, haciendo uso de las tradicionales tácticas priístas del acarreo y la coerción, ha pretendido suplantar al análisis crítico con la acumulación de firmas, preparando una salida unilateral y represiva ante la toma del edificio de la rectoría de la UNAM y promoviendo la polarización de la comunidad universitaria y la opinión pública.

A pesar de ello, y recuperando su llamado a solucionar el conflicto "con la inteligencia apegada al espíritu universitario", hacemos nuestra la convicción de amplios sectores de la comunidad de que la única manera de superar la crisis por la que nuestra universidad atraviesa es mediante el diálogo.

De conformidad con lo anterior, rechazamos enérgicamente cualquier incursión de las fuerzas policíacas en nuestra Ciudad Universitaria, así como cualquier provocación porril que busque violentar la autonomía con el pretexto de desalojar el edificio de la rectoría por la vía de la violencia. Advertimos desde ahora que ante una provocación como esas vamos a reaccionar con la organización, la convicción y la firmeza características del movimiento estudiantil; cerraremos filas ante un ataque a nuestra universidad.

A cambio, le hacemos al rector un emplazamiento público al diálogo plural, que proponemos tenga lugar este martes 30 de abril, a las 12 horas, en el auditorio Raoul Fournier Villada de la Facultad de Medicina, con el objetivo de realizar un encuentro entre universitarios que, por la vía de la reflexión y la autocrítica,

construya una salida política, democrática e incluyente ante la crisis que hoy enfrentamos.

Asimismo, comunicamos que de no encontrar una respuesta satisfactoria a este llamado al diálogo, convocaremos a los estudiantes de las demás facultades y escuelas a discutir en asambleas democráticas, amplias e incluyentes la realización de acciones que obliguen a las autoridades a reconocer que el diálogo es la única vía para solucionar conflictos y a construir las condiciones para que se realice. En particular pondremos a discusión la posibilidad de realizar cierres administrativos o paros de labores en las escuelas.

Consideramos que, ante la falta de diálogo y la cerrazón de funcionarios, la toma de instalaciones es una medida legítima de movilización para el movimiento estudiantil, sin embargo, creemos que siempre debe ser resultado de análisis profundos y discusiones amplias basadas en la participación colectiva. A pesar de que algunos de nosotros consideramos un error la forma en que se decidió y ejecutó la toma del edificio de la rectoría, porque carece de legitimidad, reiteramos nuestra decidida oposición a un desalojo violento. Además, repudiamos el linchamiento mediático que ha sido impulsado por los sectores más reaccionarios de la derecha universitaria.

Estamos convencidos de que los universitarios tenemos ante nosotros el reto de defender la educación pública y gratuita, pero también de vigilar que las actualizaciones a los planes y programas de estudio fortalezcan el pensamiento crítico y científico; impediremos cualquier intento de convertir nuestra Universidad en un Instituto Tecnológico. Por ello, hacemos nuestra la lucha de la comunidad de los cinco CCH, que hoy defienden el modelo horizontal de construcción de conocimiento, en oposición a la educación positivista. Así mismo, manifestamos nuestra solidaridad con el magisterio democrático que hoy resiste en contra de la llamada “reforma educativa”.

Por otro lado, denunciamos que es falso que en la Universidad existan los canales institucionales para resolver conflictos o expresar inconformidades, mucho menos

para incidir en la toma de decisiones, por ello, rechazamos cualquier acción penal que, a nombre de la Universidad soliciten las autoridades en contra de cualquier miembro de la comunidad universitaria; asimismo, desconocemos cualquier resolución emitida por el llamado “Tribunal Universitario”, ya que carece de cualquier legitimidad y legalidad, por lo que exigimos la reinstalación de los expulsados.

Hacemos un llamado a la unidad de los tres sectores de la comunidad universitaria (trabajadores, académicos y estudiantes) en la perspectiva de la democratización de la estructura de gobierno y la toma de decisiones en la Universidad.

Convocamos a la comunidad de la Facultad de Filosofía y Letras a participar en la siguiente asamblea que se realizará el próximo lunes 29 de abril, a las 12 horas, en el jardín Rosario Castellanos.

¡RECHAZO TOTAL A LA ENTRADA DE LA POLICÍA A NUESTRA UNIVERSIDAD!

¡SÍ AL DIÁLOGO, NO A LA REPRESIÓN!

Fuente:: #YoSoy132 FFyL UNAM https://www.facebook.com/YoSoy132Filos

#CRUZADANACIONALCONTRATELEVISA

Deben analizarse conductas de jóvenes en campus universitarios: investigador

México, 26 Abr. (Notimex).- Especialistas y directivos sindicales afirmaron que la toma de instalaciones universitarias por parte de estudiantes no debe “criminalizarse” y atribuyeron este fenómeno al descuido institucional del sector juvenil del país.

El investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) especializad en temas de educación, Axel Didrixón, aclaró que no defiende incidentes como el de la toma de Rectoría y de instalaciones de la Universidad Autónoma Metropolitana, pero señaló que es preciso hacer un cuidadoso análisis.

El ex secretario de Educación del Gobierno del Distrito Federal señaló que esta clase de expresiones de los estudiantes es el resultado de fallas en la educación que hay en el país y que no se resolverá con la reforma educativa recientemente aprobada.

Por su parte, el secretario de Relaciones y Solidaridad del Sindicato Independiente de Trabajadores de la UAM (SITUAM), Marcos Vargas Cuevas, sostuvo que es un error descalificar a priori a esos jóvenes.

Precisó que hay muchas cosas que revisar en ambas universidades y en sí en la educación pública, pues sostuvo que cuando situaciones de esta naturaleza se replican en varias instituciones, es que algo no anda bien.

“Que si las formas no son las mejores o las más adecuadas, habrá que revisarlo y hacer un análisis sobre las causas y motivos que desembocan en este tipo de expesiones o movilizaciones”, remarcó.

Nota: Este contenido ha sido publicado originalmente por SINEMBARGO.MX

La toma de la Rectoría de la UNAM se convirtió en Plantón y con ello se realizan diversas acciones

La toma de la Rectoría de la UNAM se convirtió en Plantón y con ello se realizan diversas acciones

La noche del 24 de abril, ante la cancelación de diálogo por parte de las autoridades universitarias, se anunció que la toma de Rectoría se transforma en Plantón y con ello se intenta organizar el apoyo en torno a los reclamos universitarios:

-  Desistimiento de toda acción penal
-  Reinstalación de los expulsados de los CCH´s
-  Desaparición del Tribunal Universitario.

En el comunicado, dirigido a la comunidad universitaria, a los medios de comunicación y al pueblo de México, los estudiantes explica que tras una reunión amplia entre estudiantes maestros y trabajadores se decidió dar una respuesta unitaria en contra de las amenazas de desalojo de la toma de rectoría que se leen entre líneas en los comunicados oficiales de las autoridades de la UNAM y se procesan en los medios de comunicación.

“La universidad es antidemocrática”, los estudiantes no toman decisiones y las estructuras de gobierno en la UNAM se empeña en calificar de “radicales” las medidas que se han tomado. ¿Qué harían las autoridades sin medios? Los estudiantes son criticados por no utilizar los “canales” y por el contrario se les acusa de “radicales” por no hacerse a un lado y pesa sobre ellos no tener los medios para participar.

El comunicado, alertó de las actividades que se realizarían, una marcha y otra asamblea en dado caso de que se realizará un desalojo violento de la toma. Al plantón se suman diversas facultades y organizaciones sociales quienes ratificaron que si existe esta salida violenta se exigirá la renuncia del Rector José Narro.

- Escuchemos:


Por otra parte, también platicamos con una maestra, quien nos habló con detalle del origen del conflicto y el desencadenamiento de hechos violentos apoyados por la autoridad.

- Escuchemos:


El jueves 25 de abril, se realizó la marcha que partió de Rectoría y recorrió el circuito interior de la Ciudad Universitaria. Varios estudiantes se sumaron, así comienza el trabajo de informar a los todos los alumnos de la UNAM, contrarrestar la desinformación de los medios masivos de comunicación y seguir organizados en contra de las expulsiones y el nefasto papel que juega el inconstitucional Tribunal Universitario.

Estemos pendientes!

Fuente: Indymedia México http://mexico.indymedia.org/spip.php?article2707

Comunicado 26/04/2013

Al pueblo de México:
A las autoridades de la UNAM:
A los medios de comunicación:

El origen del conflicto de los CCH´s no se limita a la confrontación entre trabajadores y estudiantes del plantel Naucalpan, tal como lo exponen las autoridades universitarias y los medios de comunicación. Sino que tiene su origen en la pretensión de éstas por imponer una reforma a los planes y programas de estudio ...sin consultar a la comunidad universitaria, siguiendo los lineamientos de organismos internacionales fieles a los intereses del gran capital.

Por tal motivo estudiantes y profesores organizados de los cinco planteles de los CCH´s se manifestaron en contra del proceso de imposición de la reforma, exigiendo un congreso representativo y democrático, con la finalidad de formular una reforma que atendiera a los intereses y necesidades de la comunidad universitaria, a lo cual las autoridades han hecho caso omiso. Éstas sólo han encontrado el camino de la represión, la criminalización y la cerrazón como vía para la solución del conflicto.
Frente a tal situación, diversas organizaciones nos hemos solidarizado con la lucha que emprenden los compañeros del CCH, ya que ésta enarbola el derecho a una educación pública, gratuita, crítica, científica y humanista que responda a las graves problemáticas que enfrenta la sociedad mexicana, tales como la pobreza, la marginación, la explotación, la exclusión social, la falta de espacios educativos, la corrupción gubernamental y la violencia sistemática contra el pueblo, que no son sino el resultado del conjunto de las acciones que el Estado y la clase burguesa orquestan en contra de la clase que hoy renuncia a la opresión y alza la voz, tal como es el caso de la lucha magisterial que comienza a brotar y organizarse a lo largo y ancho de nuestro país; la conformación de las policías comunitarias como medio de legítima autodefensa, erradicación de la corrupción y reeducación de los individuos; y el impulso del Consejo Estudiantil de Lucha de la UACM por la construcción de una institución responsable basada en modelos educativos que brinden herramientas a los universitarios para transformar el contexto social y a los individuos que lo conforman.
Es en el contexto por la defensa de la educación pública, gratuita y crítica que nuestro compañero Juan Uriel Sandoval Díaz se presenta, como muchas otras personas y organizaciones, para reivindicar la lucha legítima de los estudiantes de los CCH´s. En torno a este acto, los medios de comunicación han realizado una campaña de desprestigio y criminalización en su contra dada su participación en la protesta del 1 de diciembre en San Lázaro, durante la cual fue brutalmente reprimido -al igual que muchos otros manifestantes, entre quienes se encuentra Francisco Kuykendall, quien fue herido por una lata de gas lacrimógeno-, por la Policía Federal, teniendo como consecuencia la pérdida del ojo derecho producto del impacto de una bala de goma. Dejamos claro que Uriel, como cualquiera de las personas y organizaciones que reivindicamos y nos solidarizamos con la lucha de las y los estudiantes de los CCH´s, estamos en nuestro legítimo derecho a manifestarnos y luchar por mejorar nuestras condiciones de vida.
Debido a lo anterior, los abajo firmantes demandamos:
1. La reinstalación de los 6 expulsados del CCH Naucalpan.
2. El retiro de las denuncias penales en contra de quienes participan en la lucha emprendida por las y los estudiantes de los CCH´s.
3. El desistimiento al uso de la fuerza pública como medio de solución del conflicto en la UNAM.
4. El cese a la criminalización de la protesta social.
5. Poner fin a la campaña de desprestigio y criminalización en contra de Juan Uriel Sandoval Díaz.
6. La derogación de la reforma educativa neoliberal.
Hacemos un llamado a la solidaridad con las diversas formas de lucha honestas que empeñan esfuerzos en la construcción de una sociedad justa y digna.

¡No a la criminalización de la protesta social!
¡Por una educación pública, gratuita, crítica, científica y humanista!
Combativamente:
Colectivo Simón Bolívar
Bloque Rojo
Brigada de Solidaridad Universitaria
Coordinadora Estudiantil Anarquista

México, D.F, a 26 de abril de 2013.

Pronunciamiento de la Subversiva Asamblea Popular #YoSoy132 Cuautitlan Izcalli

Último comunicado del plantón en rectoría. 25/04/2013

A la comunidad Universitaria.

Al pueblo en general.

La respuesta que nos han dado las autoridades universitarias al diálogo que exigimos ha sido la posible entrada de la fuerza pública al suelo universitario. Se han negado rotundamente a entablar un diálogo de carácter resolutivo en el cual ambas partes, Autoridades y comunidad estudiantil, puedan exponer sus demandas y exigencias. Y contrario a lo que se ha dicho de no utilizar la violencia como vía para la resolución de los conflictos, podemos notar que grupos reaccionarios buscan un enfrentamiento a toda costa. Somos firmes a nuestra postura: "no caeremos en provocaciones de ningún tipo". Nosotros sostenemos que, el diálogo es la única alternativa que existe para la resolución de los conflictos en que estamos inmersos. Seguimos haciendo un llamado al rector de esta universidad a que abra los canales de comunicación, a que se ponga fin a las denuncias penales, ya que no son justificables en ningún sentido. Agradecemos la solidaridad que nos han brindado los distintos sectores de la población.

No vamos a desistir hasta que se le den cumplimiento a nuestras demandas.

En defensa de la educación pública y gratuita!

Reinstalación inmediata de los expulsados de CCH-Naucalpan por motivos políticos!

"Que ha sangre y fuego caiga, lo que ha sangre y fuego se sostiene!"

Plantón rectoría

Desde el planton en rectoria nos informan "Aca estamos y no nos vamos"

Dede el planton en rectoria nos informan "Aca estamos y no nos vamos" asi es compas, el dia de ayer se hacia mención decisión de retirarse de Rectoria, pero el dia de hoy al ver el apoyo incondicional de compañerxs ESTUDIANTES y JOVENES TRABAJADORXS se ha concluido el seguir en pie de lucha, esto no es y nunca fue un movimiento solamente de CCHs, si no del pueblo en general, ¡A defender el derecho a la educación y a la protesta!

Nos alegra ver un movimiento estudiantil alejado de la farsa y el montaje electoral, asi como de la pasividad del "ciudadano", Nos llena el ver a los profesores y a los estudiantes en pie y con el puño en alto de nuevo

Aca más info en vivo sobre el conflicto ESTUDIANTIL.

¡NI UN PASO ATRÁS, CON LA EDUCACIÓN LIBERTADORA DEL PUEBLO!
¡ALTO A LA CRIMINALIZACIÓN DE LA PROTESTA SOCIAL!

Coordinadora Estudiantil Anarquista México
El rector Enrique Fernández señaló que la ocupación fue sin violencia e instruyó a tomar las "medidas procedentes".

La Jornada En Línea y Elizabeth Velasco
Publicado: 24/04/2013 09:53

México, DF. Al menos 10 jóvenes con el rostro cubierto tomaron este miércoles la Rectoría de la UAM Iztapalapa, en protesta por la expulsión de cinco estudiantes de la UNAM y para exigir que desaparezca el Tribunal Universitario.

El rector general de esa casa de estudios, Enrique Fernández Fassnacht, dijo que la ocupación fue sin violencia e instruyó a “que se tomen las medidas procedentes”. Agregó que las actividades y servicios de la Universidad se desarrollan con normalidad.

Por su lado, el rector de la Unidad Iztapalapa, Javier Velázquez Moctezuma, indicó que hasta el momento se ha dialogado infructuosamente con los ocupantes de las instalaciones, a quienes se les ha solicitado la liberación de las mismas.

Refirió que la toma de las instalaciones se inició alrededor de las 6:30 de la mañana por parte de diez individuos encapuchados, quienes se apoderaron del Edificio A, que alberga a la Rectoría, a la Secretaría de la Unidad, al área de recursos humanos, caja y cómputo, entre otras oficinas, cuyas actividades están suspendidas por el momento. Velázquez Moctezuma demandó la liberación inmediata del espacio universitario y rechazó de manera enérgica la agresión a la universidad pública.

Asimismo pidió a la comunidad mantenerse atenta y proseguir con sus actividades académicas cotidianas, además de evitar caer en provocaciones.

Los manifestantes se solidarizaron con los inconformes que mantienen tomada desde el pasado viernes la Rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Ayer, el Tribunal Universitario de la UNAM resolvió expulsar de manera definitiva a cinco estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Naucalpan que participaron en acciones “violentas” en ese plantel en febrero pasado.

Se trata de José Luis Ramírez Alcántara, Irene Pérez Villegas, Brenda Vaca Aparicio, Luis Hugo Arratia Zárate y Jorge Mario González García.

Anoche, los inconformes que mantienen tomada la torre de rectoría retiraron la demanda de reinstalación de los cinco estudiantes del CCH Naucalpan, la cual fue motivo de la toma realizada el viernes pasado.

Fuente: La Jornada http://www.jornada.unam.mx/

STUNAM pide no usar fuerza pública

24 de abril de 2013
El dirigente del sindicato de la UNAM, Agustín Rodríguez, llamó hoy a "no caer en la tentación de usar la fuerza pública" para desalojar al grupo de jóvenes que mantiene tomada la torre de Rectoría desde el pasado viernes.

"Nunca en la vida estaremos de acuerdo que las fuerza pública ingrese a la universidad nacional", dijo el líder del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (Stunam) en entrevista al término de la inauguración del tercer congreso de alumnos de posgrado.

En ese sentido consideró que la autoridad universitaria ha mantenido hasta el momento "una actitud mesurada y prudente" tal como sucedió con la toma de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades en meses pasados.

"Creo que se debe seguir manteniendo ese mismo esquema", subrayó, pero consideró que debe haber mayor disposición para buscar dentro de los marcos legales universitarios la solución.

"No somos partidarios de acciones represivas que generan traumas a la UNAM y luego son difíciles de superar en corto tiempo. Ya vivimos el ingreso de la policía el 6 de febrero (del año 2000) para resolver el conflicto", recordó

Fuente: El economista http://eleconomista.com.mx/

Ante las reformas privatizadoras de la educación: La Organización…

“Es muy importante comprender quién pone en práctica la violencia: si son los que provocan la miseria o los que luchan contra ella.”  -Julio Cortázar-

Reflexiones a partir de los sucesos del CCH Naucalpan, la inconformidad a la imposición a una reforma de corte neoliberal en los planteles del CCH, conocida como los 12 puntos (que ahora son 8) y la ocupación de la recepción del edificio de Rectoría en Ciudad Universitaria por las y los inconformes.

Juventud sin futuro.
La comunidad escolar en los CCH´s, no es la excepción. La juventud en nuestro país, a pesar superar los 20 millones, no tiene políticas públicas que atiendan sus necesidades de educación, salud, empleo, etc. Es un sector sometido, a las políticas de los gobiernos que están más preocupados de cumplir las directrices de organismos financieros internacionales (BM, FMI, etc), que con las necesidades de la sociedad que dicen representar y buscar su bien común.

Las estadísticas sobre la juventud reflejan la poca falta de interés de los gobernantes, y a su vez la exclusión social, y la criminalización por falta de oportunidades que afrontan cotidianamente las y los jóvenes. Por ejemplo, son rechazados de la UNAM tres de cada cuatro aspirantes a nivel medio superior, además existen más de 56 mil rechazados sólo de la UNAM en nivel superior, nos encontramos en el segundo lugar según la OCDE en el concepto de “ninis” con poco más de 7 millones 820 mil jóvenes, además que con la supuesta Guerra Contra el Narcotráfico dirigida por Felipe Calderón se Incrementaron los homicidios entre adolescentes, el reclutamiento de menores por bandas del crimen organizado y también la violencia sexual contra jóvenes, finalmente la falta de oportunidades y la necesidad han obligado a miles de jóvenes a organizarse y resistir.

¿La juventud debe esperar a que los políticos y las autoridades escolares, se den el tiempo para mirar y cumplir con sus funciones? ¿Exponer sus inquietudes sin ser escuchados, ni considerados servirá para ser reconocidos?

Autoridades insensibles y cómplices
Los grupos de estudiantes que conscientes de la necesidad de participar y ejercer su ciudadanía, son descalificados y menospreciados, simplemente por no coincidir con las autoridades. Estas, suponen y esperan, desde la visión adultista y autoritaria, que la comunidad escolar debe seguir indicaciones, ser obedientes con la autoridad y l@s mayores. Las y los jóvenes sólo por ser jóvenes se les consideran inexpertos e inmaduros. ¡Actuar como dictan ellos, es decir, homogéneamente, es lo adecuado…! Nos enseñan a pensar y nos prohíben pensar…

Cualquier persona, en su sano juicio, asume que la diversidad es la razón del progreso. Que la diferencia, es la condición que permite aprendizajes. Que juventud, significa contradicción, espontaneidad, crítica, radicalidad, propuestas, lucha y resistencia. Que juventud es impulso.

La comunidad escolar ante la ineficiencia de los servicios, la carencia de recursos, los planes de estudios tan técnicos y tan poco críticos, la prepotencia y la corrupción y hasta el acoso de profesores, tienen el silencio por opción obligada, además del abuso de grupos porriles con la complicidad de las autoridades, sólo son un reflejo de la sociedad actual en donde el abuso de poder, las imposiciones y la impunidad se viven cotidianamente.

L@s jóvenes no tienen interlocutores reales: con disposición y respeto. Desconocen a los que dicen ser sus representantes los cuales son electos de las formas más antidemocráticas posibles. No los consideran sujetos de derecho, por el contrario, se les consideran sólo “cosas” incomprendidas y se les somete a la burocracia y al autoritarismo. Se les orilla a la indiferencia, a la apatía, a la sectarización y en su caso, a tomar medidas de presión calificadas como “violentas” (ya que las vías “legales y pacíficas” sólo sirven para desgastar y recordar que no serás tomado en cuenta), para después, legitimar la acción represiva y policiaca.

Grupos porriles como grupos de choque: Estrategia paramilitar en las universidades
Ha sido demostrado que las autoridades escolares, dan trato diferenciado a los grupos organizados de estudiantes. A los que asumen posturas de control estudiantil con intereses “deportivos y recreativos”, apertura y premios, reconocimiento e impunidad para los grupos porriles. A los grupos organizados o estudiantes que asumen posturas críticas y/o contrarias a los intereses personales, ideológicos y mezquinos de las autoridades la descalificación, cerrazón y en su caso, la represión.

Ejemplo claro, es la participación del grupo porril llamado FEN, que realizo acciones contra estudiantes organizados en el CCH Naucalpan que se movilizaron ante los abusos de autoridad cometidos en el plantel y en contra de los 12 puntos. Los demás planteles del CCH no son la excepción, al menos en el Plantel Vallejo se sabe que el grupo denominado “3 de marzo” es uno de los grupos porriles más grandes de toda la UNAM y que en distintas ocasiones se ha logrado comprobar la fuerte relación que existe con Laura Lucia Muñoz Corona actualmente Directora General de los Planteles del CCH.

Las autoridades con la omisión y el silencio a los actos porriles, se convierten en encubridores. Incluso las autoridades universitarias tratan de borrar todos los años de robos, muertes, violaciones sexuales, golpizas que han inundando de temor y miedo a las diferentes comunidades universitarias en las que tienen presencia, que lamentablemente son casi la mayoría, financiados por partidos políticos estos grupos presumen ser “intocables”, principalmente el PRI, el PAN y el PRD financian estos grupos, y es así como actúan impunemente en respaldo de las autoridades universitarias y las delegaciones.

Para los grupos críticos y organizados la descalificación y para los porros la complicidad. Esto se puede comprender como una estrategia paramilitar en la UNAM y en las distintas Universidades.

Lenguaje para descalificar.
Tanto autoridades como medios de comunicación masivos, establecen para l@s jóvenes que participan en ésta expresión de inconformidad, términos que criminalizan la inconformidad; desde “encapuchados”, “violentos”, “agresivos”, “toma violenta”; además de invitarlos en respuesta a sus demandas, a canalizar sus peticiones por “cauces legales”, ubicándolos, por consiguiente, fuera de las leyes universitaria y del país, como si las autoridades no fueran absolutamente violentas y verticales, en forma permanente.

Se intenta la manipulación y el linchamiento mediático, para crear una corriente de opinión, la cual permita el desalojo, sin demasiados “costos políticos”.

A las autoridades, no les preocupa la Torre de Rectoría, como tampoco antes, la Dirección General de los planteles; desean disminuir la protesta legítima de la comunidad universitaria, a los llamados 12 puntos. Cumplir con los mandatos extra universitarios y de corte pro empresarial de la educación, que recorren el país.

Palabras sin oídos que escuchen.
Las demandas son sencillas: consultar a la comunidad escolar y el no abuso de autoridad. Se diversifican según las condiciones pero en esencia eso motiva la inconformidad.

Las autoridades descalifican a quienes actúan “fuera de los cauces legales”, pero son quienes provocan con su soberbia e insensibilidad, la respuesta de l@s jóvenes.

Si antes de promover la reforma de los doce puntos, las autoridades informarán y promovierán la participación en búsqueda de consensos, la realidad hoy sería diferente.

No informan, para así poder imponer; no escuchan para no dialogar; no aceptan para no ceder. Es cultura autoritaria e ignorancia política.

El verdadero problema más que cualquier reforma, es la falta de democracia en las universidades, ya que si existiera democracia en las instituciones educativas éstas reformas no serían consideradas por afectar gravemente los planes de estudios originales de dichas instituciones. No es coincidencia que se agredan y hostiguen a las UACM´s ni a los CCH´s, ya que ambos conservan planes de estudios críticos, analíticos y humanistas que benefician a nuestra sociedad, pero no a las cúpulas del poder que controlan a México desde adentro y desde afuera ya que éstos “sólo necesitan mano de obra barata”

Incongruencia institucional
José Narro rector de la UNAM, en una declaración ante la ocupación de la Dirección General de CCH , estableció:

“queremos demostrar que frente a los jóvenes, antes que con la fuerza, se debe actuar con la palabra y la razón”

Antes de escuchar los argumentos de quienes deciden instalar un plantón en la Torre de Rectoría, las autoridades entregan un documento donde informan que han levantado denuncias ante la PGR y no habrá negociación, ¡qué ironía! ¡qué rector tan contradictorio!.

Hablar de que los jóvenes son escuchados, que hay caminos para expresar inconformidades, es una falacia. Es por la vía de los hechos, que imponen posturas e intereses, como funcionarios o políticos, que ignoran a la ciudadanía.

Inconformidad social.

Podemos cuestionar la formas y objetivos de quienes se inconforman. Lo que nadie puede negar su derecho a ser escuchados.

Expresiones como estas, se suman a la inconformidad magisterial, que de igual manera expresan
la defensa de sus intereses colectivos.

Cerrar los ojos a la realidad de nuestro país y pensar que “encapuchados” y “violentos” actúan sin razón, sería el comienzo de la complicidad.

“una sola chispa incendiará la pradera..” Lenin

“PROTESTAR ES UN DERECHO, REPRIMIR ES UN DELITO...”

Tomado de: Regeneracion Radio http://www.regeneracionradio.org/